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Publié : 14 janvier 2006

Faire corriger aux élèves un contrôle autrement

Une idée trouvée sur le site de l’Irem de Montpellier.

Cela se passe en trois temps :
- construction d’une typologies d’erreurs, avec les élèves
- analyse pour chaque élève de ses erreurs lors du contrôle
- remédiation