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En voici quelques uns, les autres mis en ligne sont ci-dessous :

- "Les graffiti marins à Fécamp". Ce travail a été réalisé dans le cadre de l’IDD "Patrimoine.net"

- "L’origine des noms de rue du quartier" du collège. Ce travail a été réalisé dans le cadre de l’IDD "Patrimoine.net"

- "Des mystères de l’Abbaye de Fécamp". Ce travail a été réalisé dans le cadre de l’IDD "Patrimoine.net"

- "Se nourrir au Moyen-Age"est un travail qui représente la première expérience de parcours diversifié au collège Paul Bert de Fécamp

- La classe de 5 ème 3 du collège Paul Bert de Fécamp a vécu une semaine d’activité en mars 1998 sur le thème du "Moyen-Age à Fécamp"

- Amener les élèves à confronter leur culture fondée sur des phénomènes de mode, à celle issue d’un art établi et reconnu,
voici le but du travail "Les élèves dans la ville"

- Dans le cadre de l’opération "Ecole ouverte", des élèves ont créé des pages Internet sur des thèmes qu’ils ont choisi en relation avec les visites et actions proposées

Sous-rubrique

  • CESC

    Comité d’éducation à la santé et à la citoyenneté
    (voir textes de référence sur le site Eduscol)

Articles

  • Rallye mathématique en 3ème 5 - Avril 2009

    Merci aux élèves de 3ème 5 qui ont participé activement au rallye mathématique du lundi 30 mars.
    En effet, tous les élèves de la classe ont planché sur 8 exercices de difficultés variées pendant une heure et demi.Ils se sont pris au jeu et j’ai même eu le plaisir d’entendre quelques commentaires comme : "Mais non ! C’est pas Pythagore !" ou "Il faut utiliser Thalès puis cosinus !" Quelle joie !
    Nous attendons les résultats, mais l’essentiel était bien de participer, et d’apprendre à réfléchir ensemble. (...)

  • Maquettes Doris - Juin 2008

    Dans le cadre de l’accompagnement éducatif, diverses activités culturelles ou artistiques étaient proposées aux élèves cette année.
    J’ai proposé et animé un atelier de modélisme, à 9 élèves de différentes classes. Je vous expose ici une photographie des doris que nous avons construits en bois de récupération.
    Je compte reconduire cette activité à la rentrée prochaine. Les élèves candidats devrons donc me contacter dès que possible (...)

  • Le poème du Club Afrique - Juin 2006

    SÉNÉGAL
    Au crépuscule dans la vallée, la gazelle Soukeina écoute le tam-tam.
    La gracilité du peuple du Sénégal s’est fondu dans le parfum d’ambre.
    Unissons le destin de l’Afrique noire a des saisons mélancoliques et fraternelles.
    Le Sénégal bat au rythme du tam-tam.
    Pays natal de Léopold Sédar Sanghor.
    Vos coras, vos balafons domptent le lion et l’éclat du fleuve tropical.
    Sébastien D., Maxime C., Valentin P., Léger D.
    (texte réalisé à partir de mots de poèmes de Léopold Sédar Sanghor et d’Aimé (...)

  • L’origami (ajout d’une vidéo) - Mars 2006

    Antoine Martins, élève de 5°3, pratique depuis un bon moment l’art du pliage japonais que l’on nomme "origami".

    Il s’agit, à partir d’une feuille de papier et grâce à un système de pliage complexe de réaliser un objet, un animal, un personnage. Les résultats sont surprenants de finesse et de beauté.

  • Le skateboard - Mars 2006

    Ce sport est pratiqué par bien des jeunes de 10 à 25 ans et même par des adultes qui peuvent avoir jusqu’à 45 ans.
    Ce sont des surfeurs qui l’ont inventé, voulant pratiquer le surf sur la terre ferme.
    Ce sport consiste a réalisé des figures acrobatiques sur une planche lancée à pleine vitesse.
    En attendant que la ville de Fécamp réalise un "skate-parc", Antoine Delalandre et Maxime Drouet de 3°4 ont réalisé la maquette ci-dessous.
    Maquette réalisée en cours d’arts plastiques. (...)

  • Les éoliennes à Fécamp - Mars 2006

    Les éoliennes de Fécamp sont enfin en cours de construction !

  • Boîtes réalisées en arts plastiques - Mars 2006

    Voici quelques travaux des élèves de M.Nancy.
    Des élèves de 4ème ont réalisé des pièces en miniature dans des boîtes à cigares !!
    Des boîtes vides bien sur !
    M.Nancy.

  • Travaux des plus jeunes !! - Février 2006

    Voici quelques travaux d’élèves de 6èmes, réalisés dans le cadre des Arts-Plastiques.
    J.L. Nancy.

  • IDD Français-Maths - Février 2006

    Au cours du premier semestre, les élèves de 4e participant à l’Itinéraire de Découverte "L’utilité des maths dans la vie quotidienne sous l’Antiquité", encadrés par leurs professeures émérites Mmes Clivot, Klapka et Népomiachty, n’ont ménagé ni leurs efforts ni leur imagination pour mener leur projet à terme. Ils ont affronté les risques ardents de la pyrogravure, ont tressé sans relâche des kilomètres de fil, ont hardiment tout recommencé pour cause de corde égarée au fin fond d’un sac ...

  • Les 6°4 et la poésie - Janvier 2006

    Voici les œuvres de quelques élèves, dans le cadre d’une séquence en cours de français.

  • Dessins d’élèves - Novembre 2005

    Dans le cadre du cours d’arts plastiques de M.Nancy, des élèves ont réalisé des dessins de qualité qui seront exposés ici. Voici le premier.

  • Exposés SVT 3° - Juin 2005

    La dernière partie du programme de 3° (Responsabilités humaines : Santé et environnement) se prête merveilleusement bien à la réalisation par les élèves d’exposés sur des sujets variés, répartis dans 2 grands thèmes :
    La protection de l’environnement.
    La surveillance et la gestion de la santé publique.
    Cette année, un certain nombre de mes élèves ont réalisé leurs exposés sur un support numérique, ce qui me permet de soumettre les plus réussis à votre lecture.
    La protection de l’environnement.
    La santé (...)

  • Graphes - Mai 2005

    Dans le cadre du cours d’Arts Plastiques, quelques élèves de M.Nancy ont réalisé des "graphes" sur les mots Solidarité - Humanité :

  • Les élèves de 4ème 1 vous présentent leur option voile - Avril 2005

    Les élèves de 4ème 1 ont réalisé des exposés sur leur activité voile pratiquée en EPS avec Madame Sirat.

  • Quatrains - Mars 2005

    Au cours d’une séquence sur la poésie, Contraints de s’exprimer en rimes et en vers Des élèves de quatrième de Paul Bert Manient l’alexandrin avec espièglerie.
    Voici leurs productions : Désespoir du collégien
    Nous n’aimons les poèmes, mais y sommes obligés, Ni les mauvaises notes, et pourtant en avons, Cela est énervant, il va falloir bosser, Sinon, sur les pontons, de dormir nous risquons. P. Rêveries de filles
    J’aime les lunettes qui ont de bell’ paillettes ; Je n’aime pas l’histoire, mais (...)

  • Les couverts d’Hecate - Novembre 2004

    Nouvelle écrite par Cécile CHEDRU et Hélène HACHARD et sélectionnée par Mme Dubois, professeur de français de la classe.

    "De toute ma courte vie en liberté, j’aurai tout vu. Y compris la mort et la sorcellerie. Mon histoire est unique en son genre. Découvrez-la à travers ces pages. Mais attention ! Une fois lue, l’histoire ne s’oublie plus..."

  • Jeudi 11 novembre - Novembre 2004

    Aujourd’hui c’est férié, mais cela ne nous empêche pas de travailler, notre histoire, pour savoir pourquoi nous pouvons faire la grasse matinée.
    La guerre 1914-1918(14-18) Les Allemands étaient déjà venus en 1871... Nous avions dû les laisser prendre l’Alsace et la Lorraine. Nous voulions les récupérer... Aussi, lorsqu’un Serbe, allié de la France), assassina l’héritier de l’empereur d’Autriche (l’Allemagne était son alliée). L’Allemagne, après avoir déclaré la guerre à la Russie le 1er août 1914, la (...)

  • Mais qui était Paul Bert ? - Mai 2004

    Qui ne s’est jamais posé la question parmi tous les élèves du collège ?

  • Liste des autres travaux en ligne - Janvier 2004

    avec des liens vers ces travaux